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$Text Box: En pre-álgebra los estudiantes están terminando el cuarto capitulo de “factores” y la unidad de décimas y fracciones. Ahora estarán entrando al mundo de geometría. ¡Muchos estudiantes les gustara geometría por su arte y aspectos de dibujos, mientras otras nada mas están contentos por haber terminado los fracciones! En la clase de Matemáticas 7 terminaron la unidad de fracciones y seguirán con la unidad de décimas. Se les anima a los padres y estudiantes a visitar el sitio de internet de Douglass y seleccionar departamentos y luego seleccionar matemáticas. Ahí podrán ver muestras de los exámenes de capitulo de cada unidad en matemáticas. Este periodo de calificaciones en ciencia estarán trabajando en evolución y clasificación. Los niños han tenido la oportunidad de hacer replicas de fósil en casa por crédito adicional a la vez aprender sobre la teoría de Darwin. Los estudiantes hicieron una investigación en el internet sobre Darwin. Aprendimos sobre Linnaeus y su sistema moderno de cómo clasificara toda cosa viviente. Hemos hecho unos experimentos interesantes estudiando las características de animales y como son clasificados. También harán otra investigación en el internet sobre Linnaeus y sus contribuciones a la ciencia. El proyecto de este periodo de calificaciones será de construir un diagrama del reino de animales y mostrar las relaciones evolucionaría entre 9 phyla y sus características similares o iguales. El próximo periodo de calificaciones en ciencia estaremos cubriendo La historia de vida en la tierra, aprendiendo sobre las áreas geológicas y las animales que fueron encontrados en el record de fósiles. Construiremos una línea de tiempo sobre la historia de la tierra, y haremos una investigación en el internet sobre el paleontologist Don Johanson, y aprender específicamente sobre los diferentes antepasados humanos. Los estudiantes construirán un modelo o grafica de un animal extinto. Los estudiantes del séptimo grado estarán participando en un examen escrito estatal STAR el próximo 7 de Marzo. Los estudiantes están practicando cuatro áreas de escritura: narrativo, respuesta a literatura, persuasivo, y escritura de resumen. Los estudiantes están usando muestras actuales del estado y usando los requisitos del estado. La escritura recibirá una calificación del 1al 4, con calificaciones de 3 o 4 como aceptables. Los estudiantes han recibido mucha instrucción en clase, escrituras con tiempo limitado, y revisiones de escritura por sus compañeros. Además, se les ha pedido a los estudiantes que lean un tiempo considerable de sus libros de literatura independiente. Ya casi llegamos al octavo grado donde padres y estudiantes deben de esperar trabajo más intensivo para prepararlos para el paso grande el próximo año. En el cuarto periodo de calificaciones en Historia Mundial, los estudiantes aprendieron sobre la vida en el tiempo medieval en Europa. El proyecto fue una presentación del programa de computadora Power Point sobre los “Elementos del tiempo medieval”. Cada estudiante se convirtió en experto sobre un elemento especifico que fue parte de la era medieval como las armaduras, castillos, lenguajes y cultura. En el quinto periodo de calificaciones estaremos estudiando sobre el tiempo del renacimiento en Europa y como afecto la historia del mundo. El proyecto para este periodo de calificaciones será una inves$

Text Box: tigación sobre una personalidad famosa del tiempo del renacimiento. El equipo Aggie esta orgulloso de anunciar los ganadores del tercer periodo de calificaciones y 30 estudiantes que lograron estar en la lista de honores de calificaciones. Los siguientes son los estudiantes ganadores para el tercer periodo de calificaciones: Estudiante sobre saliente del equipo Aggies: Evie Borchard Estudiantes sobre salientes de Matemáticas: Brody Lance, Evie Borchard, Kyle Grunert, Mariela Alvarez, Tyler Hill, y Percilla Alvarez Estudiantes sobre salientes de Ciencia: Emily Jenkins, Mariela Alvarez, Rebecca Codde, Stephen Delevati, Kajal Sharma, y Percilla Alvarez Estudiantes sobre salientes de Ingles: Nick Villegas, Jacob Zalesky, Kajal Sharma, Tyler Hill, Kyle Grunert, Erika Campos, y Taylor Wright Estudiantes sobre salientes de Historia: Rebecca Codde, Breanna Speakman, Garrett Quinlan, Mallory Colin, Annie Jenkins, Jacob Zalesky, y Adarely Baez Estudiantes con mejor esfuerzo: Benito García, Jeanine Betzer, Nina Cooper, Jose Romero, Rukhsar Akhtar, Kaelyn O’Bryan, Jynessa Ybarra, Alexa McGie, Evie Borchard, Franco Ibarra, Juan Arriaga, Ally Morales, Josh Wells, Alex Gibbons, Jessica Bowers, Gaby Velazquez, Evie Borchard, John Vidales, Percilla Alvarez, Gaby Velásquez, Todd Anderson, Nick O’Leary, Erika Campos, Megan Martínez, y Vanessa González Estudiantes con trabajo excepcional: Jaime Aguirre, Jennifer Salazar, Annie Jenkins, Ian Garske, Bianca Alvarez, Diana Serquen, Derek Macias, Ángel Bibriesca, Annie Jenkins, Willie Jenkins, Megan Martínez, Jacob Zalesky, Jacqui Díaz, Kara James, Heidi Halbash, Julián Avalos, Taylor Swanson, Andrés Zarate, Alexis McIlvaine, Mallory Colin, Brianna Jeska, Benito García, Mónica González, Katherine Garvey, Adarely Baez, y José Romero Estudiantes que mejoraron mas: Sarah Coombes, Martín Valencia, Carlos Ortega, Trevor Blaisdell, Bayley Sandy, Thomas González, Yosadhira Villalvazo, Yarelia Arauza, Emma Brunson, Jennifer Salazar, Aaron Galván, Jennifer Easton, Gene Dinger, Cody VanAken, Haley Puget, Ashley Valdepena, Evan Campos, Laura López, Vincent Hutchins, Jacqueline Díaz, Beth Beaird, John Vidales, Kayla Pitto, Melissa Savala, Arlene Zamorano, Anthony Hernández, Maddy Peart

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Noticias del Equipo Aggie

Arte de Douglass

Estudiantes sobre salientes en arte este ultimo periodo de calificaciones fueron Herlinda Serrano y Armando Ruelas. La nueva aula de “Arte de Douglass” esta quedando cada día mejor. La semana pasada terminaron de arreglar los hornos para añadir cerámica al currículo.